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Indice de autor y artículos


 

 

 Kepa Osoro
Acceso a la biblioteca: el horario de apertura
Actividades para desarrollar las habilidades lectoras
¿Biblioteca de aula o biblioteca escolar?
Biblioteca escolar: esquema
Bibliotecas escolares-bibliotecas públicas
Características de los cuentos según la edad y la etapa de desarrollo lector
Cómo ayudar al niño a convertirse en un lector feliz
Cómo elegir bien un libro infantil
Cómo enseñar a los niños a odiar la lectura
Competencias básicas para el conocimiento
Comprender antes de leer
Comprender durante la lectura
Comprensión después de la lectura
Comprensión lectora: tipologías y errores
Concepto y modelo de biblioteca escolar
Criterios de selección de libros documentales
Cuentos de yogur
Dejadles escribir… y leerán (1)
Dejadles escribir… y leerán (2)
Derechos del niño en torno a la lectura
Diseño de un proyecto de lectura
El animador a la lectura y la escritura: actitudes y cualidades
El banquete de los cuentos
El bibliotecario escolar: perfil y funciones
El cuento volador: por las nubes con Blancanieves
El valor de la lectura
Elementos de un proyecto de lectura
Encuestas sobre lectura
Estrategias para dinamizar la biblioteca escolar I
Estrategias para dinamizar la biblioteca escolar II
Factores que inciden en la comprensión lectora
Fases del proyecto de lectura
Fichas bibliográficas: áreas
Fichas bibliográficas: tipologías
Fiesta de inauguración
Formación de usuarios independientes
Habilidades de búsqueda, selección y uso de la información
Habilidades para la lectura
Imagen, expresión dramática y lectura
Instalaciones y mobiliario de la biblioteca escolar
Intuiciones y compromisos para el futuro de la animación
Juegos literarios reunidos
Jugando con las palabras hacia la lectura
Jugar a escribir y escribir para disfrutar
La biblioteca escolar: ventajas y compromisos
La colección de la biblioteca escolar
La evaluación de la lectura en voz alta
La formación de usuarios en la biblioteca escolar
La identificación lector-personaje
La investigación en la mediateca escolar
La pasión por los libros se siembra con magia
La práctica de la animación a la lectura
Lectura de imágenes y aprendizaje sensorial (1)
Lectura de imágenes y aprendizaje sensorial (2)
Lectura por edades
Lectura – lectura en voz alta – oralización
Lectura: comenzando a caminar
Lectura: la aventura continúa
Los equipos de apoyo a la biblioteca escolar
Materiales y recursos de la biblioteca escolar
Metodología del resumen
Objetivos y funciones de la biblioteca escolar
Organización de los fondos de la biblioteca escolar
Organización espacial de la biblioteca escolar
¿Por qué leer en voz alta?
Por qué y para qué leer cuentos a los niños
Preguntas frecuentes relacionadas con la biblioteca escolar
Propuestas para desarrollar el currículum desde la biblioteca escolar(1)
Relaciones biblioteca escolar-entorno
Relaciones entre la biblioteca escolar y la biblioteca pública
Selección y adquisición de fondos en bibliotecas
Señalización de la mediateca escolar
Si queremos que a un niño le guste la lectura no deberemos...
Sugerencias para leer mejor en voz alta
Taller de cuentacuentos
Terminología bibliotecaria
Tipologías de formas de lectura
Tipologías de lectores
Tipos de catálogos en bibliotecas escolares
Tratamiento técnico y ordenación de los fondos
Viaje a través de los libros
Volúmenes que debe tener la biblioteca escolar