| Resumen: |
Mientras la Web 2.0 sigue su imparable ascensión, empiezan a surgir voces que ponen el acento en la importancia de estudiar de forma crítica la trayectoria de la nube. El autor subraya la necesidad de que los docentes animen a sus alumnos, nativos digitales, a reflexionar acerca del uso que hacen de Internet. La alfabetización digital resulta en ese sentido crucial a la hora de desarrollar el pensamiento crítico y la capacidad de evaluación. Se ofrecen pautas y propuestas para guiar la lectura y el consumo de información. |