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Sugerencias para el profesorado

Ofrecemos en esta sección una selección de libros y artículos específicamente dedicados a profesores y animadores a la lectura en general



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Escribir textos expositivos en el aula. Fundamentación teórica y secuencias didácticas para diferentes niveles
Autor(es): García Parejo, Isabel, coord.
Lugar: Barcelona
Editorial: Graó
Año: 2011
Páginas: 203
ISBN: 978-84-9980-367-8
Trata de:
  • Enseñanza de la escritura
  • Aprendizaje de la escritura
  • Expresión escrita
Resumen:

La obra presente se centra en la enseñanza y producción de aquellos textos que tienen como finalidad transmitir, exponer y explicar información. En el primer bloque se incluyen contenidos teóricos. El enfoque de partida, que concibe la escritura como proceso y como práctica social. La descripción y clasificación de los textos expositivos, su caracterización y las marcas lingüísticas que los caracterizan en los distintos niveles: textual, oracional y léxico. El segundo bloque está dedicado a la práctica en el aula; en esta parte se formulan secuencias didácticas en torno a propuestas dirigidas a diferentes niveles de la Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

Lengua: Castellano