• Promoción de la lectura en las escuelas
• Educación para la literatura
• Funciones de los docentes
• Actividades promotoras de la lectura

Según Ana Siro, la escuela ha de formar lectores, pero la obligatoriedad de la lectura en la enseñanza de la literatura, con evaluaciones por parte del profesorado, impide que el alumnado adquiera autonomía para elegir el tipo de lectura y el momento. Siro considera que los docentes deben establecer vínculos entre la lectura en la escuela y en casa. Esto es lo que pretende el proyecto Puentes Culturales, que consta de actividades culturales relacionadas con la lectura en voz alta, la representación teatral, el cine, etc. en las que alumnas y alumnos de todas las edades participan voluntariamente.