Curso: La web 2.0 en el aula

El curso organizado por CITA de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez tiene los siguientes objetivos: identificar una serie de características psicosociales propias que definen a los adolescentes; conocer los principales tipos de herramientas disponibles en la web 2.0; conocer los criterios necesarios para la elaboración de unidades didácticas utilizando Internet y diseñar y proponer estrategias para la incorporación de la web 2.0 a sus actividades de aula.

Destinado a profesores, docentes y educadores de cualquier materia y estudiantes de carreras relacionadas con el mundo de la educación.

Los profesores del curso son:  Juan Carlos Gacitúa Araneda, Licenciado en Educación, especialista en Gestión de proyectos E-learning, colaborador del CITA y profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad Pontificia de Salamanca, y David R. Sáez Ávila, Coordinador de Formación en línea del CITA.

                                                        Más información en: http://campus.fundaciongsr.es/camci/temariosPdf/educa0191.pdf

Curso: Conocer, buscar, crear y compartir en la red

Elaborar contenidos propios y adaptados a la realidad de nuestros alumnos o, mejor dicho, ayudar a los alumnos a construir sus propios itinerarios formativos en la idea de "aprender haciendo" requiere un cambio metodológico importante. Formamos parte de un entorno global en el que entre todos podemos generar contenidos y conocimiento útil. No basta con crear, también hay que compartir. Esa es la clave.

Objetivos: aprender a hacer búsquedas eficientes; aprender a utilizar y crear contenidos con licencia Creative Commons; compartir los recursos generados con otros profesores.

Destinatarios: profesores, docentes y educadores, especialmente los de Educación Infantil y Primaria, y estudiantes de carreras relacionadas con el mundo de la educación.

Profesora: Lara Romero. Licenciada en Pedagogía. Formadora en NNTT para docentes y profesionales vinculados al campo de la educación. Gestión de contenidos educativos. Creadora de 'El Kiosko de chuches 2.0'.

Más información: http://campus.fundaciongsr.es/camci/index.php?pid=cursos&accion=detalle&curso=679&info=completa

¿Cómo plantear la labor de selección en las bibliotecas para niños y jóvenes hoy?

El curso  tiene como objetivos realizar un repaso de la oferta actual de obras de carácter literario e informativo destinadas al público infantil y juvenil; presentar los criterios que deben regir la tarea de selección en la biblioteca y proponer parámetros e indicadores a tener en cuenta para el análisis y valoración de los materiales de ficción y de no ficción. Está dirigido a bibliotecarios, documentalistas, estudiantes y titulados en Biblioteconomía y Documentación, así como a cualquier trabajador en activo perteneciente a estos ámbitos.

Profesorado:  Elisa Yuste Tuero y Luis Miguel Cencerrado Malmierca, Coordinadores del Centro Internacional de Literatura Infantil y Juvenil, CILIJ, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. 

Este curso está reconocido por la Universidad de Salamanca con 4 créditos de libre elección o su equivalente en horas de formación continua. El estudiante podrá optar por una de estas dos opciones a efectos de la obtención del Certificado del curso, en base a sus objetivos académicos, formativos, profesionales o de incorporación al mercado laboral.

Más información: http://campus.fundaciongsr.es/camci/temariosPdf/bibli0175.pdf

Videoconferencias para colegios

Videoconferencias ConCiencia,  es una innovadora experiencia de interacción entre los diferentes integrantes de la comunidad educativa. Este proyecto ofrece gratuitamente un catálogo de expertos que imparten una videoconferencia a un grupo de alumnos de centros educativos españoles para, posteriormente, establecer un foro en la Zona de Debate CITA. La energía renovable, la astronomía, las enfermedades de transmisión sexual o el cerebro son algunos de los temas que se pueden escoger.  


                                                            Más información sobre temas, inscripciones y metodología en: Videoconferencia

Dos guías: Química y Ciencia y Tecnología

El Servicio de Bibliotecas del Departamento de Cultura de la Generalitat de Cataluña ha realizado dos Guías para sumarse a las actividades de la 16 ª Semana de la Ciencia 2011, y especialmente en la celebración del Año Internacional de la Química con la publicación de:
1.- Los más prestados sobre ciencia y tecnología: una selección de los documentos sobre ciencia y técnica más prestados en el catálogo de bibliotecas públicas del Departamento de Cultura.
2.- Bibliografía básica de química. Documentos que deberían formar parte de la sección de química de una biblioteca pública.

                                                                                                                 Más información: Ciencia y tecología   
                                                                                                                                                 Química

Bibliotecas escolares ¿entre interrogantes?

El Ministerio de Educación y la Fundación Germán Sánchez Ruipérez han coeditado el estudio Bibliotecas escolares ¿entre interrogantes? Herramienta de autoevaluación. Preguntas e indicadores para mejorar la biblioteca. Esta guía pone por primera vez al alcance de los profesionales un conjunto de herramientas para potenciar la implantación real de las bibliotecas escolares en la vida educativa, así como una serie de instrumentos para evaluar cómo y qué se está haciendo en la biblioteca de cada centro escolar. 

                                                                                                                       Más información: Bibliotecas escolares ¿entre interrogantes?

Boletín nº 8 del Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación

Se puede consultar el Boletín Nº 8 del Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación, dedicado a las buenas prácticas TIC en Educación. Contiene dos artículos: uno de Estrella López Aguilar, Maestra de Primaria y profesora de Secundaria, sobre ‘No sin mi blog’, y otro de Beatriz Marcano, Doctora en Educación, sobre ‘Buen sentir y buen hacer: prácticas educativas con y sin TIC’, resumen del Encuentro de Buenas Prácticas TIC en Educación celebrado el 5 de noviembre en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, CITA, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez.

Más información: Boletín nº8

Las maletas del conocimiento

Las maletas del conocimiento cumplen cinco años y, por eso, el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas, CITA, de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez sigue apostando por ellas para acercar la tecnología a las aulas de los centros escolares de toda la España peninsular.

Estas maletas itinerantes son un complemento perfecto para el aula, ya que están dotadas de los contenidos educativos y la infraestructura tecnológica para que los alumnos puedan aprender y experimentar en varias áreas curriculares innovadoras, apoyándose en diferentes objetos digitales educativos que se podrán reproducir, a través de Internet, en su propia casa o en el centro: Microcámaras digitales, Mundo sonoro, Genética, Cambio climático, Telecomunicaciones, Arte Vs Tierra, Astronomía y Darwin.

Se pueden solicitar las maletas a partir del 10 de octubre, de forma gratuita. Hay que consultar un calendario y cumplimentar una ficha de inscripción. 

Más información: http://www.lasmaletasdelconocimiento.com/

Álbum ilustrado danés

El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (FGSR) en colaboración con el Palacio de Congresos y Exposiciones de Castilla y León presentan en Salamanca la exposición ÁLBUM ILUSTRADO DANÉS, una muestra de las mejores ilustraciones de la literatura infantil de Dinamarca desde los años 40 hasta la actualidad.

La exposición incluye una seriede actividades y talleres paralelos dirigidas a diferentes públicos: Grupos escolares, Familias, Profesionales (hay que inscribirse previamente pues tienen plazas limitadas).

                                                      Más información: http://www.fundaciongsr.es/wfuns/activos/texto/wfuns_pdf_0674-gyfTyUZTlOqnLYTA.pdf

Al pie de la letra

Ha salido el número 27 de Al pie de la letra dedicada en esta ocasión a la letra Y,  con temas relacionados con el compañerismo, la unión y la solidaridad. En la publicación se sugieren una serie de artículos para adultos y se expone una actividad para ser desarrollada en la escuela. Se incluyen además reseñas de libros para niños y jóvenes y otros recursos relacionados con la literatura infantil y juvenil.

La publicación ha sido realizada por  el Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez de Salamanca. Comenzo en el año 2002 y con este número se finaliza dicha publicación.

Más información de este número en: http://www.fundaciongsr.es/wfuns/activos/texto/wfuns_informacion_0664-qVUVBPHekpCeJZYI.pdf
 Números anteriores: http://www.fundaciongsr.es/wfuns/documentacion_e_investigacion/informacion_al_profesorado

Varios cursos sobre TIC y Educación

El Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez organiza varios cursos sobre Educación, Tecnología,  Documentación y Cultura.

Más información: http://campus.fundaciongsr.es/camci/index.php?pid=cursos

Metadatos. Curso en línea

Metadatos y su aplicación en la descripción de recursos es un curso en línea de CITA de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Tiene como objetivos exponer qué son los metadatos y para qué se emplean en diferentes ámbitos; dar a conocer los contextos y las vías de acceso a la información digital; presentar los distintos estándares que existen en la actualidad relacionados con los metadatos; capacitar a los alumnos en el uso de herramientas para la creación y edición de metadatos; presentar modelos reales de aplicación de los metadatos en educación, tecnología y documentación.

Destinatarios: Profesores, técnicos de e-learning, documentalistas, informáticos, programadores web, diseñadores de objetos de aprendizaje y cualquier persona relacionada con el mundo de la tecnología, la educación y la documentación. 

El autor de los contenidos es Javier Calzada-Prado, profesor del Departamento de Biblioteconomía y Documentación de la Universidad Carlos III de Madrid. La tutora es Esther Pérez Delgado, experta y documentalista. 

                                                             Más información: http://campus.fundaciongsr.es/camci/temariosPdf/tecno0133.pdf

Programa Escuela

El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez (FGSR) de Salamanca,  presenta el Programa Escuela, un catálogo de actividades y servicios dirigido a los centros educativos que pretende ser una vía de colaboración y apoyo a los docentes para fomentar los hábitos de lectura y el acceso a la información entre el alumnado infantil y juvenil.

Conforman el Programa, actividades que complementan los objetivos didácticos en las distintas áreas curriculares, el préstamo de fondos para reforzar las actividades de promoción de la lectura y un servicio de asesoría al profesorado.

Una de las novedades es la POSIBILIDAD DE APUNTARSE DE FORMA ON-LINE A LOS PROGRAMAS, ACTIVIDADES Y SERVICIOS DEL PROGRAMA ESCUELA, a través de la página web: www.fundaciongsr.es/wfuns/promocion_lectura/programa_escuela

1.- INTERNET Y LECTURA, conjunto de programas cuyo objetivo es que el alumnado utilice la Red para practicar con distintas aplicaciones informáticas, descubrir lecturas o investigar sobre temas de interés.

„³ Lectores de pantalla, aproximación a los conceptos y aplicaciones informáticos más elementales a través de la literatura infantil. Como novedad en este programa, se van a incorporar lotes de lecturas para prestar a los centros participantes para trabajar los conceptos de forma simultánea en el aula.
„³ En clave de SOL, recorrido por la web del Servicio de Orientación de Lectura para descubrir sus entresijos.
„³ WQ-Sigue la Pista en Internet, elaboración de una revista de viajes o un periódico digital a través de una investigación en Internet donde se trabajan aspectos relacionados con contenidos de las áreas curriculares.
„³ Espacio 2.0, programa de alfabetización digital para conocer y manejar las aplicaciones y los recursos más interesantes de la web social.

2.- PRÉSTAMO DE MATERIALES, selecciones que se prestan a los centros educativos como refuerzo a las actividades de promoción de la lectura. Se trata de un servicio muy demandado por el profesorado que, de nuevo este curso, amplía su oferta con un nuevo programa:

„³ SPLO (Servicio de Préstamo de Lecturas Obligatorias) dirigido a ESO y Bachillerato. Este nuevo servicio permitirá a estos alumnos dirigirse a nuestro servicio de préstamo para adquirir estas lecturas, presentado únicamente el carné de socio. 

3.-  Y continúan los programas clásicos:

„³ Arcones viajeros, 23 lotes de lecturas dirigidas a E. infantil, que se acompaña de orientaciones didácticas y la visita de una narradora de historias.
„³ Welcome Aboard!, 6 selecciones de materiales bibliográficos y audiovisuales en inglés acompañados de un videojuego.
„³ Lecturas de Ida y Vuelta, 77 colecciones - que itineran por todo el país- en torno a un tema o género e incluyen propuestas de dinamización.

A estas propuestas se suman las Selecciones a la carta. Libros y audiovisuales organizados por edades, ciclos educativos o temas de interés, con sugerencias para trabajar en el aula.

4.- ACTIVIDADES DE ÍNDOLE CULTURAL VINCULADAS A LA LECTURA

„³ Encuentros con autor. Durante este curso recibiremos la visita de tres autores para abarcar todos los ciclos escolares. Hoy podemos adelantaros que estará con nosotros un autor muy reconocido en el panorama de literatura infantil y juvenil.
„X Juan Kruz Igerabide, autor vasco que combina la docencia con la escritura, y publica poemas y novelas para niños y jóvenes. Podrán participar en estos encuentros el segundo y tercer ciclo de EP.

„³ Exposiciones relacionadas con diferentes aspectos culturales de interés y, las programadas para este primer trimestre son :

„X Durante el mes de octubre (del 7 al 30) organizaremos visitas didácticas a la Exposición Álbum Ilustrado Danés, una muestra de las mejores ilustraciones de la literatura infantil de Dinamarca, desde los años 40 hasta la actualidad, que se expondrá en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Castilla y León.

„X En diciembre se podrán realizar visitas guiadas a la tradicional Exposición de Belenes, que se realizará en el Palacio de San Boal, a través de un convenio de colaboración con la Obra social de Caja España - Caja Duero.

5.- ASESORÍA AL PROFESORADO. El Centro de Documentación e Investigación pone a disposición de los docentes servicios y recursos útiles: noticias, novedades, publicaciones, préstamos… sobre literatura infantil, bibliotecas escolares y promoción de la lectura. Como novedad para este curso, y con el objetivo de apoyar al profesorado organizaremos cursos de formación on-line y enviaremos periódicamente a los centros Selecciones de lecturas por ciclos educativos y áreas curriculares.

El Programa Escuela está disponible a texto completo en la siguiente dirección: www.fundaciongsr.es/wfuns 

Boletín SOL especial sobre BOSQUES

Hemos realizado en SOL para conmemorar el año internacional de los bosques un Boletín especial dedicado a ellos. En él se pueden ver distintas publicaciones tanto informativas como narrativas que tienen como tema principal o secundario al bosque.

Boletín nº 6 Letra pequeña

Ha salido el número 6 del boletín LETRA PEQUEÑA, un canal informativo dirigido a los centros infantiles, con sugerencias de lecturas para profesionales y recomendaciones de obras para niños y niñas de 0 a 3 años. 

                        Letra pequeña nº 6:  http://www.fundaciongsr.es/wfuns/activos/texto/wfuns_informacion_0540-ivVJpktsgsoNisk6.pdf

Páginas webs para niños y jóvenes

El Centro Internacional del Libro Infantil y Juvenil (CILIJ) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez presenta una selección de Recursos Web para niños y jóvenes que está disponible para su consulta libre en Internet.

El propósito de esta selección de enlaces es responder a las distintas necesidades informativas y lúdicas del público infantil y juvenil. Los recursos están organizados por criterios de edad y por categorías de materias y centros de interés en razón de diferentes temas, relacionados con las inquietudes y necesidades de niños y jóvenes.

Más información: http://www.fundaciongsr.es/recursos_web

El deporte en la literatura infantil y juvenil

El deporte en la literatura infantil y juvenil, es la edición electrónica, correspondiente al número 7 de la colección Temas en la Literatura Infantil y Juvenil del Centro Internacional del Libro infantil y juvenil de la FGSR. En ella se ofrece una amplia y representativa muestra de las obras infantiles y juveniles editadas en castellano que, de forma directa o indirecta, tocan el tema del deporte y la educación física.

Sus textos introductorios han corrido a cargo de Jaime Lissavetsky, Secretario de Estado para el Deporte, y Jorge Valdano, futbolista, entrenador y Director General del Real Madrid, C.F. 


Texto completo, en formato PDF, en: http://www.fundaciongsr.es/wfuns/activos/texto/wfuns_informacion_0570-RUrX6oJ5Sf3MHBw9.pdf

Desarrollo sostenible

La Subdirección General de Bibliotecas del Departamento de Cultura de la Generalitat de Catalunya publica una recopilación bibliográfica sobre desarrollo sostenible.

La propuesta reúne una selección básica de los libros, revistas, películas y recursos electrónicos que se han ido incorporando al Servicio de Información Selectiva. La elección se ha elaborado con la colaboración del Centre Unesco de Catalunya.

Más información: http://www20.gencat.cat/docs/CulturaDepartament/DGCC/Documents/Arxiu/SIS/Desenvolupament%20sostenible.pdf

Menores y redes sociales

Ha sido presentado el estudio "Menosres y Redes sociales" en España, un informe que ha sido elaborado por los profesores Xavier Bringué y Charo Sádaba, de la Universidad de Navarra, en el marco de actividades del Foro Generaciones Interactivas.

Entre otras cosas el informe señala que más de una tercera parte de los jóvenes internautas españoles, de edades comprendidas entre 10 y 18 años, ha publicado y administra un perfil en una red social y un 35% tiene más de uno, lo que sitúa a este último grupo como usuarios avanzados de este tipo de herramientas de comunicación 2.0. Además, más del 70% de los menores internautas españoles son usuarios habituales de redes sociales, una herramienta que utilizan para afianzar sus relaciones sociales ‘reales’ y cuyo uso resta tiempo al ocio tradicional, entre otros.

Más información: http://www.generacionesinteractivas.org/wp-content/uploads/2011/01/Menores-y-Redes-Sociales.pdf

Lecturalab y childrensliteracylab

La Fundación Germán Sánchez Ruipérez ha creado lecturalab.org, con contenidos en español, y childrensliteracylab.org, la versión en inglés, como resultado de su I+D+i de la lectura.

Una comunidad 2.0 con orientación global, dedicada a proporcionar instrumentos para el fomento de la lectura a familias, profesores, bibliotecarios y otros profesionales.