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Cuestiones generales Diseño de un proyecto de lectura
Cómo enseñar a comprender un texto
Carriedo, N. y Alonso Tapia, J.
Universidad Autónoma de Madrid. Madrid. 1994Abordando una serie de problemáticas tan delicadas como el trastorno alimentario de la anorexia, la muerte de los seres queridos o la seguridad de los y las adolescentes en las calles de la gran ciudad, el autor de este libro pone en manos de Joana –nunca mejor dicho lo de «sus manos», ya que la chica es una ávida escritora– la capacidad para cambiar la realidad, ayudando de esta manera a sus amigos y familiares a superar trances difíciles gracias, sobre todo y precisamente, a la vital energía que desprenden sus escritos.Abordando una serie de problemáticas tan delicadas como el trastorno alimentario de la anorexia, la muerte de los seres queridos o la seguridad de los y las adolescentes en las calles de la gran ciudad, el autor de este libro pone en manos de Joana –nunca mejor dicho lo de «sus manos», ya que la chica es una ávida escritora– la capacidad para cambiar la realidad, ayudando de esta manera a sus amigos y familiares a superar trances difíciles gracias, sobre todo y precisamente, a la vital energía que desprenden sus escritos. <<Ocultar Resumen
Aprender a leer
Bettelheim, B. y Zelan, K.
Crítica. Barcelona. 1982
Enseñar a leer, enseñar a comprender
Colomer, T. y Camps, A.
Celeste / MEC. Madrid. 1996
La formación de mediadores para la promoción de la lectura: contenidos de referencia del Máster de Promoción de la Lectura y Literatura infantil
Cerrillo, Pedro y Yubero, S. (Coord.)
Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Cuenca. 2003
Bibliotecas y escuela
García Guerrero, J.
Junta de Andalucía. Antequera (Málaga). 1996
El deseo de leer. Propuestas creativas para despertar el gusto por la lectura
Moreno, V.
Pamiela. Pamplona. 1993
Como una novela
Pennac, D.
Anagrama. Barcelona. 1993
La lectura. Sistematización didáctica de un Plan Lector
Quintanal, J.
Bruño. Madrid. 1997
Gramática de la fantasía
Rodari, G.
Ediciones del Bronce. Barcelona. 1996
Estrategias de lectura
Solé, I.
Graó. Barcelona. 2001
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